Фокси Записаться
Кому подойдёт Программа Результаты Локации Условия Записаться
02 курс Очно в Санкт-Петербурге
9–11 лет 12–17 лет

Диджитал-артPRO

Сильная художественная база для собственных идей и проектов

Второй год обучения для ребят, которые уже знают основы диджитал-рисунка и готовы двигаться дальше.

Углубляем художественный навык, работаем с более сложными темами, исследуем историю стилизации и разрабатываем свою собственную.

За курс: расширяем художественный инструментарий разрабатываем свою собственную стилистику
Пройти диагностику Смотреть программу
Иллюстрация: ученики создают вселенную
72
академических часа в программе
2
артбука со своими проектами
Character
Лист персонажа
World
Локация
Человек
Анатомия
Объём и конструкция
Перспектива
Пространство
Референсы
Композиция
Свет и цвет
Авторская работа
Человек
Анатомия
Объём и конструкция
Перспектива
Пространство
Референсы
Композиция
Свет и цвет
Авторская работа

Кому особенно подойдёт курс

Иллюстрация
Прошёл первый год
Уже прошёл первый год в Фокси

Есть база: ребёнок знаком с формой, цветом, светом, композицией и основами пространства и уверенно работает в программе.

Иллюстрация
НА БУМАГЕ ИЛИ В ДИДЖИТАЛ
Уже занимается рисованием

Есть собственные работы и интерес к диджитал-арту, но не хватает системных знаний — например, в анатомии, перспективе, объёме или построении сложной сцены.

Иллюстрация
Ищет свой стиль
Хочет рисовать не только лучше, но и по-своему

Ребёнку интересно придумывать собственных героев, сюжеты и визуальные решения, экспериментировать и искать стиль, который ему близок.

Цель курса — расширить визуальный инструментарий

ребенка
Character
Character
World
World
Story
Story
Style
Style

Что развиваем на Digital Art PRO

01
Художественный навык

Изучаем человека, анатомию, сложные формы, объём, перспективу, пространство и работу со светом.

Чтобы ребёнок мог технически реализовывать всё более сложные идеи.

02
Креативное мышление

Даём задачи, у которых нет одного правильного решения.

Учимся искать идеи, делать несколько вариантов, комбинировать референсы и находить неожиданные визуальные ходы.

03
Визуальную культуру

Знакомимся с историей стилизации, разными направлениями иллюстрации и способами изображения.

Разбираемся, почему художники используют разные формы, линии, пропорции, цвет и фактуру — и какой эффект это создаёт.

04
Собственный визуальный язык

Экспериментируем с формой, линией, цветом, детализацией и стилизацией.

Постепенно ребёнок начинает лучше понимать, какие визуальные решения ему близки и как использовать их в своих работах.

На каких навыках особый фокус

Hard skills
01
Человек и анатомия

Портрет, пропорции, фигура, руки, эмоции, движение и сложные позы.

02
Форма, объём и пространство

Конструкция, перспектива, ракурсы, глубина и построение сложной сцены.

03
Работа с референсами

Поиск, анализ и осознанное использование визуальных источников в собственной работе.

04
Стилизация и визуальный язык

Форма, линия, цвет, фактура, детализация и разные способы изображения.

05
Сложная иллюстрация

Соединяем композицию, персонажа, пространство, свет, цвет и стилизацию в одной законченной работе.

Soft skills
01
Креативное мышление

Учимся искать несколько решений, отходить от первого очевидного варианта и экспериментировать.

02
Визуальная насмотренность

Разбираем разные стили и подходы художников и учимся понимать, почему визуальное решение работает.

03
Самостоятельность

Преподаватель дает свободу автору на реализацию своих собственных художественных решений

04
Работа с обратной связью

Учимся воспринимать комментарии не как оценку, а как инструмент для усиления работы.

05
Авторский выбор

Ребёнок учится понимать, что нравится именно ему, и осознанно выбирать тему, стилистику и визуальные приёмы.

Программа обучения

Диагностика
Смотрим работы ребёнка и подбираем группу.
До старта
Семестр 1 - расширяем художественный язык
Человек, анатомия, форма, объём, пространство, референсы, стилизация и визуальные эксперименты.
Сентябрь — декабрь
Промежуточный просмотр и артбук
Разбираем работы семестра, фиксируем прогресс и определяем точки роста.
Конец декабря
Семестр 2 - Поиск своего собственного стиля
Комплексные иллюстрации, самостоятельные решения, работа с цветом, светом, композицией и стилизацией.
Январь — май
Авторская работа + артбук
Создаём финальную иллюстрацию и собираем артбук с лучшими работами, экспериментами, поисками и прогрессом за год.
Май
1 семестр
2 семестр
Модуль 1
Форма и стилизация

Конструкция, объём, сложные формы и ракурсы.

Форма и стилизация
Человек и портрет
Движение и характер
Пространство и атмосфера
Визуальный язык
Авторская иллюстрация
Что разбираем
Исследуем: как художники упрощают, преувеличивают и трансформируют реальные формы
Практика: создаём несколько разных интерпретаций одного объекта

Результаты курса — за два семестра

01 / 1 семестр
Сильнее техника и богаче визуальный язык
К концу семестра ребёнок
увереннее рисует человека: работает с пропорциями, портретом, позами и базовой анатомией
понимает объём, конструкцию и перспективу и может изображать более сложные объекты и пространство
умеет искать, анализировать и использовать референсы в собственной работе
знакомится с разными подходами к стилизации и понимает, как форма, линия, цвет и пропорции меняют характер изображения
пробует разные визуальные решения одной задачи и становится смелее в экспериментах
создаёт более сложные и проработанные иллюстрации, чем на первом году
Главный результат семестра
Ребёнок расширяет художественный инструментарий и начинает видеть, что одну идею можно изобразить множеством способов.
02 / 2 семестр
Больше самостоятельности и собственного авторства
К концу семестра ребёнок
самостоятельно проходит путь от идеи и референсов до законченной иллюстрации
придумывает несколько решений и умеет выбирать наиболее сильное
соединяет в одной работе композицию, человека, пространство, свет, цвет и стилизацию
осознаннее использует визуальные приёмы, а не просто повторяет за преподавателем
лучше понимает собственный вкус: какие формы, цвета, линии, сюжеты и способы стилизации ему близки
умеет работать с обратной связью и дорабатывать работу, а не останавливаться на первой версии
создаёт итоговую авторскую иллюстрацию, в которой есть не только изученные навыки, но и его собственные художественные решения
Главный результат года
Ребёнок переходит от «я знаю, как рисовать» к «я могу придумать, найти своё решение и самостоятельно воплотить его в работе».

Где проходят занятия?

Здание
Рабочее пространство
Класс
Бенуа
Тихорецкий пр., 17Ам. Политехническая10 мин пешком
iPad предоставим до 12 учеников зона ожидания
Здание
Рабочее пространство
Класс
Невский
Казанская, 3Ам. Невский Проспект5 мин пешком
iPad предоставим до 12 учеников зона ожидания
Здание
Рабочее пространство
Класс
Петроградская
Аптекарская наб., 18м. Петроградская15 мин пешком
iPad предоставим до 12 учеников зона ожидания
Внутри здания
Рабочее пространство
Класс
Народного Ополчения
пр. Народного ополчения, 149м. Проспект Ветеранов15 мин пешком
iPad предоставим до 12 учеников зона ожидания
Внутри здания
Рабочее пространство
Класс
Кировский
Ленинский проспект, 127Бм. Ленинский Проспект3 мин пешком
iPad предоставим до 12 учеников зона ожидания

Как проходят занятия?

01 /
Разбираем задачу

Понимаем, какой художественный принцип понадобится в работе и зачем он нужен.

02 /
Исследуем

Смотрим референсы, разбираем сильные примеры и ищем несколько возможных решений.

03 /
Создаём

Делаем наброски, выбираем решение и работаем над полноценной иллюстрацией.

04 /
Получаем обратную связь

Преподаватель помогает увидеть сильные стороны работы и конкретные точки роста.

05 /
Дорабатываем

Возвращаемся к работе, исправляем слабые места и доводим результат до финала.

Живое занятие Живое занятие
2 часа
практики

Оптимальный формат: полное погружение без перегрузки.

до 10
учеников

Маленькие группы — больше внимания каждому.

iPad и стилус предоставим

Не нужно ничего покупать — у нас есть всё необходимое для комфортной работы.

Культура и комьюнити

Место, где происходит сотворчество

В «Фокси» подросток оказывается среди тех, кто тоже любит персонажей, игры, анимацию и собственные миры. Здесь можно делиться идеями, получать поддержку и создавать вместе.

Занятие в студии
Обучение в продуманной творческой среде
Ученики за работой
Свои среди своих

Общие интересы помогают быстро находить друзей и чувствовать себя свободнее.

Разбор работ
Обсуждаем идеи

Учимся показывать работу, задавать вопросы и давать бережную обратную связь.

Показ проектов
Командная работа
Создаём вместе

Командные проекты учат слышать друг друга и превращать разные идеи в один мир.

Премьеры и показы

Готовые проекты получают зрителей — их показывают группе, родителям и друзьям.

Год в креативной студии два проекта в портфолио

Занятие в студии
36 занятий
2 проекта
до 12 человек
12–17 лет Очно в Санкт-Петербурге 1 раз в неделю Сентябрь — май
Стоимость
7 770 ₽
в месяц 8 600 ₽

4 занятия по 2 часа. Оплата помесячно, доступна оплата за год.

Начните с диагностики навыка

Посмотрим работы подростка, определим уровень и подберём подходящую группу.

Пройти диагностику
Всё уже входит в стоимость
iPad и стилус
Все программы и материалы
Обратная связь куратора
2 артбука

Что дальше?

1 год
Digital Art
Осваиваю фундамент

Инструменты, форма, цвет, свет, композиция и основы пространства.

2 год Этот курс
Digital Art PRO
Углубляю навык и становлюсь самостоятельнее

Человек, анатомия, сложная форма, пространство, референсы и комплексные работы.

3 год
Основы креативных профессий. Персонажи и вселенные
Использую рисунок для создания собственных проектов

На следующем этапе художественный навык становится инструментом для разработки персонажей, миров, историй и больших авторских проектов.

Записаться на Digital Art PRO

Оставьте заявку — посмотрим работы ребёнка, оценим текущую базу и подскажем, готов ли он переходить на уровень PRO.

Диагностика бесплатная Ответим в течение дня

Заявка отправлена

Свяжемся с вами в течение дня, посмотрим работы подростка и подскажем, готов ли он переходить на уровень PRO.

Частые вопросы

Что ребёнок должен уметь до начала курса?
Уверенно пользоваться программой для рисования и иметь базовое понимание формы, цвета, света и композиции. Идеальной техники не требуется.
На каком устройстве проходят занятия?
+
На занятиях в школе можно работать на iPad с Procreate. Если у ребёнка есть собственный планшет, его тоже можно использовать.
Будет ли на курсе анатомия и академический рисунок?
+
Да, но не как отдельная «художка». Мы изучаем человека, форму, объём и пространство через задачи, которые сразу применяются в диджитал-иллюстрации.
Будет ли ребёнок искать свой стиль?
+
Да. В течение года ребята пробуют разные способы стилизации, работают с формой, линией, цветом и фактурой и постепенно понимают, какие визуальные решения им ближе.
Что если у ребёнка уже есть свой стиль?
+
Это плюс. Мы не будем его ломать — наоборот, поможем сделать его более осознанным и технически сильным.
Сколько будет готовых работ?
+
В течение года будут учебные и творческие работы, комплексные иллюстрации, артбук и финальная авторская работа.
Будет ли домашняя работа?
+
Основная работа проходит на занятиях. Иногда могут быть небольшие задания на поиск референсов, идеи или доработку — чтобы ребёнок учился работать самостоятельнее.
Как отслеживается прогресс?
+
В конце первого семестра проходит промежуточный просмотр работ, где преподаватель отмечает прогресс и точки роста. В конце года результат виден по артбуку и финальной авторской работе.
Что будет после Digital Art PRO?
+
Следующая ступень — курс «Персонажи и вселенные», где рисунок уже используется как инструмент для создания собственных больших проектов.

Материалы для родителей

Гайд для родителей, PDF
Как понять, готов ли подросток к третьему году
Уже скоро
Статья
Топ-5 креативных вселенных, принёсших миллионы не из мира анимации
Уже скоро
Разбор
Модели развития анимационных студий
Уже скоро

Материалы для подростков

Чек-лист, PDF
Чек-лист: как придумать персонажа, которого запомнят
Уже скоро
Подборка
Подборка референсов для собственной вселенной
Уже скоро
Разбор
Разбор: как устроен тизер, который хочется досмотреть
Уже скоро